LABYRINTER

veje og vildveje

Skilleveje, blindgyder og den røde tråd. Hvad gør det ved kroppen, tempoet og åndedrættet, når der kun er én vej frem? – og hvad gør det ved hovedet, fantasien og orienteringsevnen, når der hele tiden skal vælges retning? 

Labyrinter har fascineret og spillet en rolle i menneskers liv og tro siden oldtiden. Formålet med dette projekt er at gøre eleverne fortrolige med labyrinter fra forskellige tider, steder, kulturer og religioner ved at lade dem møde labyrintens rum i myter og fortællinger fra oldtiden, den græske mytologi og i kristendommen både før og nu. 

Igennem konkret labyrintvandring, samtale og refleksion får eleverne en kropslig erfaring og forståelse af labyrinten som et billede på menneskelivets veje og vildveje 
– og dermed nysgerrighed på de udfordringer livet byder på. 

Til projektet hører et kirkebesøg, hvor eleverne undersøger det at finde vej i livets labyrint.

Fakta om projektet

Tilmeldte lærer modtager: 

• Lærervejledning med baggrundsstof og forslag til undervisningsplan
• Adgang til hjemmeside med bl.a. tidslinjer, kort over mange danske labyrinter, tutorials mm.
• Klassesæt af elevhæfter
• Labyrint-kit til brug på skolen: kridt og malertape
• Kirkebesøg 

Målgruppe: 4.-6. klasse 

Fag: Kristendomskundskab 

Periode: Hele skoleåret - ved bestilling før uge 25 kan materialet modtages før sommerferien, ellers i uge 37

Lektioner: 8-10 plus kirkebesøg